Для перевірки рівня знань з української мови виберіть правильну відповідь.

 

1.За емоційним забарвленням речення характеризують як:

А  розповідні, питальні, спонукальні;            Б  окличні і неокличні;

В  прості і складні;                                              Г  поширені і непоширені.

2.  Дієсловом виражено головне слово в усіх словосполученнях

у рядку:

А  доводити до відома, працювати наполегливо, щиро усміхатися;

Б  відповідальна зустріч, зустрітися вдень, кулькова ручка;

В  читання між рядками, спів навесні, цінний подарунок;

Г  активне спілкування, відверта розмова, привітати друга.

3.  Слова-синоніми наведено в рядку:

А  думати, міркувати, мріяти;                  Б  чистий, білий, яскравий;

В  весна, радість, натхнення;                     Г  віхола, заметіль, хуга.

4.  Усі слова слід писати разом у рядку:

А  твір/мініатюра, фото/виставка, відео/фільм;

Б  теле/передача, диван/ліжко, кіно/фільм;

В  сон/трава, авто/стоп, кіно/театр;

Г  мото/спорт, радіо/передача, теле/шоу.

5.  Допущено помилки при творенні іменника із суфіксом -ин (а)

від прикметників на -ськ (ий), -цьк (ий) у всіх словах у рядку:

А  Чернігівщина, Полтавщина, Васильківчина;

Б  кріпаччина, Хмельниччина, Донеччина;

В  Київщина, Луганщина, панщина;

Г  козатчина, Одесчина, Галиччина.

6.  Головними членами речення є:

А  додаток і означення;                     Б  присудок і обставина;

В  підмет і додаток;                            Г  підмет і присудок.

7.  НЕ є словосполученнями всі сполуки слів у рядку:

А  день і ніч, ранкова роса, з’їсти печиво;

Б  надійшла осінь, день і ніч, на роздоріжжі;

В  слухати радіо, навчатися музики, черговий учень;

Г  випити чаю, щасливе життя, на порозі.

8.  Якісні прикметники наведено в рядку:

А  скляний, ведмежий, чесний;

Б  натхненний, солдатів, лікарський;

В  високий, хитрий, стрункий;

Г  Тетянин, заячий, веселий.

 

9.  Правильно записано всі слова з пів- у рядку:

А  півогірка, пів-Європи, пів’яблука;

Б  півКиєва, півострів, пів’ящика;

В  пів-дня, півящика, пів Вінниці;

Г  півОдеси, півюрти, півпарти.

10.  Помилку у вживанні іменника з числівником допущено

в рядку:

А  п’яте люте;                                     Б  чотирнадцятьма зошитами;

В  два студенти;                                 Г  сорок чотири мішки.

11. Який з наведених займенників не має форми називного відмінка?

А наших;          Б твого;          В ніякий;                 Г що-небудь.

12.  В якому слові пропущено апостроф?

А Шіс..надцять;              Б  тр..ох;        В  сорок п..ятого;          Г сімд..сятого. 

 

Диктант для вступників 9 класу

Патріотизм

 Що таке патріотизм? Рік у рік, з покоління в покоління точаться суперечки. Який він? Чи існує? Чи справжній?

   Для когось патріотизм виявляється в любові до рідної землі, коли повітря, вода, сонце й зірки, що мерехтять над рідною оселею, – неповторні. Лише тут, на Батьківщині, вітер має присмак степу. Лише тут небо таке високе й блакитне, що його не сплутаєш із небом чужої землі.

   Для когось патріотизм уособлює рідна хата, усе, до чого змалечку прикипіла душа.

   Для всіх утіленням патріотизму є слово, рідна мова, якою розмовляли пращури, у якій міститься код нації, формується думка. Через мову люди усвідомлюють себе народом зі спільною історією та долею.

      Для когось патріотизм персоніфікується в людях: знаних співвітчизниках, просто рідних і друзях. Це теж патріотизм, бо без розуміння ролі кожної 

людини не буде ані держави, ані народу.

    Однак хоч би там як, невід’ємними складовими патріотизму є віра в себе, у свій народ, вірність Батьківщині. Ознаками патріотизму є також  шляхетність, висота духу, розуміння важливості збереження живої  історичної пам’яті.

(161 слово)                                                    За Í. Євтушенко.